ACTIVIDADES – Mes de Agosto – Septiembre de 2020
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Fecha: Agosto 10 a Septiembre 30 de 2020
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ACTIVIDAD N° 2
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Nombre del área:
ÉTICA Y VALORES
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Nombre de la Asignatura:
ÉTICA
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Año Lectivo: 2020
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
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Grados: 7°
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Modo de entrega de los talleres. Al terminar tus actividades tienes la opción de enviarlas al correo que se encuentra al final, o si le es imposible al regresar a la institución se lo presentas a tus profesores para ser evaluados.
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Apreciado estudiante: Esperamos te encuentres bien en compañía de tu familia.
Con el propósito de facilitar la entrega de este material al docente correspondiente, se debe marcar con una (X) al frente del nombre del docente encargado de la asignatura de tu curso.
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DECISIONES COLECTIVAS
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Docentes Responsables:
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NOMBRES
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CORREO ELECTRÓNICO
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LEYDER CÓRDOBA GONZÁLEZ
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SIXTA CASANOVA
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NOTA: Los estudiantes de los grupos 7-1 a 7-11 son de la Jornada de la mañana (Docente Leyder Córdoba González), y los grupos 7-12 en adelante son de la Jornada de la tarde (Docente Sixta Casanova). Razón por lo cual las tareas y actividades se deben enviar a los correos electrónicos arriba mencionados, de acuerdo al docente respectivo. Muchas gracias.
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TEMA 1: CONCEPTO DE DECISIONES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS
Fecha: Agosto 10 a Agosto 31 de 2020
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ESTÁNDARES
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CONVIVENCIA Y PAZ
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PARTICIPACIÓN Y RESPONSABILIDAD DEMOCRÁTICA
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PLURALIDAD, IDENTIDAD Y VALORACIÓN DE LAS DIFERENCIAS
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Conocimiento
Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones.
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Cognitiva Integradora
Preveo las consecuencias que pueden tener, sobre mí y sobre los demás, las diversas alternativas de acción propuestas frente a una decisión colectiva.
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Cognitiva
Reconozco que pertenezco a diversos grupos
(familia, colegio, barrio, región, país, etc.) y entiendo que eso hace parte de mi identidad, y comprendo el respeto que debo tener hacia todos los de mi entorno. |
COMPETENCIAS LABORALES
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Intelectuales: Analizo las situaciones desde distintos puntos de vista (mis padres, mis amigos, personas conocidas, entre otras).
Personales: Identifico mis emociones y reconozco su influencia en mi comportamiento y decisiones.
Interpersonales: Aporto mis recursos para la realización de tareas colectivas.
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NIVELES DE DESEMPEÑO
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DESARROLLO PERSONAL SOCIAL
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ARGUMENTACIÓN
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MULTIPERSPECTIVA
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PENSAMIENTO SISTÉMICO
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ACTITUDINAL
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Explica cómo los derechos se basan en la igualdad de los seres humanos, aunque cada uno sea, se exprese y viva de manera diferente.
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Analiza las decisiones colectivas en las que intereses de diferentes personas están en conflicto y propongo alternativas de solución que tengan en cuenta esos intereses.
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Comprendo que existen diversas formas de expresar las identidades (por ejemplo, la apariencia física, la expresión artística y verbal, y tantas otras...) y las respeto.
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Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones.
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PROYECTO TRANSVERSAL
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Proyecto: Educación para la Democracia: “Identidad, Convivencia, Reconciliación y Paz”.
· Los estudiantes reconocen sus emociones (especialmente la ira o el enojo) y son capaces de generar comportamientos pacíficos frente a las mismas.
· Los estudiantes manejan sus emociones usando técnicas como respirar profundo, contar hasta 10 y tomar distancia.
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DECISIÓN es:
nombre femenino
1.
Determinación definitiva adoptada en un asunto.
"hay que tomar una decisión antes que él llegue"
2.
Firmeza, seguridad o determinación con que se hace una cosa.
"para ser un empresario con futuro, es necesario tener decisión y ser muy emprendedor".
Palabras similares: resolución, determinación, iniciativa, firmeza, valentía, audacia.
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LA TOMA DE DECISIONES - Contextos
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Estos son los contextos donde se toman las decisiones:
§ Bajo Certidumbre: Conocemos nuestro objetivo y tenemos información exacta, medida y confiable acerca del resultado de cada una de las alternativas que consideremos.
§ Bajo Riesgo: Se produce el riesgo siempre que no somos capaces de prever con certeza el resultado de alguna alternativa, pero contamos con suficiente información como para prever la probabilidad que tenga para llevarnos a un estado de cosas deseado.
§ Bajo Incertidumbre: Es poco lo que se sabe de las alternativas o de sus resultados
§ Turbulencia: Bajo condiciones de certeza, riesgo e incertidumbre, el objetivo final esta siempre claro, pero bajo condiciones de turbulencia e incluso el objetivo puede ser poco claro.
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LA TOMA DE DECISIONES PERSONALES O INDIVIDUALES se caracterizan por:
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Ser racional: Los seres humanos buscan y calculan la obtención de máximos valores. Para ello:
· Identifica unos objetivos.
· Evalúa los aportes y consecuencias de todas las posibles alternativas.
· Trata de escoger la o las mejores opciones, buscando los mejores beneficios.
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TALLER 1: Concepto de decisiones individuales y colectivas
Fecha: Agosto 10 a Agosto 31 de 2020
1. Explica con tus palabras el significado del concepto de decisión.
2. Explica con tus palabras el significado del concepto de decisiones individuales.
3. Explica con tus palabras el significado del concepto de decisiones colectivas.
4. ¿De qué manera Tu realizas tus decisiones personales?
Los Acuerdos
Un ACUERDO es un convenio entre dos o más partes o una resolución premeditada de una o más personas. Por ejemplo: “Los directivos han llegado a un acuerdo y Mahmoud Gleuk jugará en el equipo español a partir de la próxima temporada”, “No hubo acuerdo entre el Gobierno Nacional y los acreedores”, “Polonia firmará un acuerdo con Rusia para la exportación de agroquímicos”. (Fuente: Definición.De).
TE PROPONEMOS ESTE ACUERDO PARA TU VIDA: Analízalo y ponlo en práctica.
La concertación
En ocasiones llegar a un acuerdo no es fácil, especialmente cuando queremos que sólo cuente lo que cada uno desea, pero si sigues las siguientes recomendaciones, llegarás a acuerdos más fácilmente.
1. Escucha atentamente lo que la otra persona quiere.
2. Demuestra interés en la propuesta del otro.
3. Ten en cuenta las opiniones de los demás.
4. Expresa tu punto de vista de manera respetuosa.
5. Llega a un acuerdo en común que los beneficie a todos.
1. Explica con tus palabras el significado del concepto de acuerdo.
2. Explica con tus palabras el significado del concepto de concertación.
3. ¿Demuestras interés y respeto en lo que proponen las demás personas? Explica.
4. ¿Te consideras una persona que busca llegar a acuerdos o concertaciones? Explica.
5. Investiga en un diccionario o en internet los conceptos de acuerdo, concertación y confróntalos con las respuestas que diste en los puntos 1 y 2. Escribe los significados y tu análisis.
¡ DIOS LES BENDIGA … Y ADELANTE !
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